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唐旭杰:唱好老區(qū)教書育人治校這三“出”

2024年09月03日17:59 | 來源:人民網(wǎng)-廣西頻道
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在革命老區(qū)田東縣教育教學(xué)工作20年中,唐旭杰先后擔(dān)任高中化學(xué)老師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、政教處和教科處副主任,先后調(diào)任縣內(nèi)高中學(xué)校的副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),始終堅(jiān)守初心熱愛教育事業(yè),傾情、傾心、傾力深化教育教學(xué)改革,做到心中有人、眼里有活、手上有法,教育教學(xué)成果顯著;成為廣西八桂教育家搖籃工程培養(yǎng)對(duì)象、廣西基礎(chǔ)教育名師青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象、自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)特級(jí)教師和名師工作坊主持人、百色市高層次人才、百色市高級(jí)一檔校長(zhǎng)職級(jí)、八桂先鋒網(wǎng)月榜人物。

扎根老區(qū),傾情育人出彩

唐旭杰在三尺講臺(tái)默默耕耘20載,堅(jiān)持“教師的‘根’在課堂,教師的價(jià)值在學(xué)生身上實(shí)現(xiàn)?!北局疤岣邔W(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)”“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”育人理念,在守正創(chuàng)新中用心經(jīng)營(yíng)課堂,用情詮釋教育,用創(chuàng)意啟迪學(xué)生,育人成果豐碩,部分學(xué)生走出大山,走進(jìn)華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)等名校就讀。

在15年的班主任工作中,唐旭杰堅(jiān)持“愛的教育”,形成了“關(guān)愛給每一位學(xué)生,機(jī)會(huì)給每一位學(xué)生,不拋棄不放棄”班級(jí)管理特點(diǎn)。擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)之后,采用“校長(zhǎng)信箱”“與校長(zhǎng)面對(duì)面”工作方法,悉心傾聽學(xué)生心聲,努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。通過言傳身教,春風(fēng)化雨,傾情關(guān)愛和陪伴學(xué)生成長(zhǎng)成才。先后培養(yǎng)黃國(guó)倫、梁錦逸等一批學(xué)子參加全區(qū)、全國(guó)各類比賽斬獲佳績(jī),所帶班級(jí)6次獲評(píng)市縣級(jí)“先進(jìn)班集體”、百色市“五四紅旗團(tuán)支部”,唐旭杰也獲得百色市“我最喜愛的老師”稱號(hào)。

擔(dān)當(dāng)作為,傾心治校出色

調(diào)任田東縣濱江學(xué)校高中部黨支部書記、第一副校長(zhǎng)之后,唐旭杰根據(jù)學(xué)校新成立、年輕教師多缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、山區(qū)生源多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱等實(shí)際情況,確立了“以德立校、教研強(qiáng)校、文化潤(rùn)?!鞭k學(xué)思路,從為為黨育人、為國(guó)育才的高度探索教育改革,推行“潤(rùn)澤教育”新教育發(fā)展理念,開設(shè)“潤(rùn)澤講壇”“潤(rùn)澤課堂”“潤(rùn)澤文化”,將培根鑄魂、啟智增慧潤(rùn)物細(xì)無聲地融入多元、多彩的德育活動(dòng)中,“相約濱江春,共赴強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”等活動(dòng)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上宣傳推廣。

制定“學(xué)術(shù)高中”辦學(xué)目標(biāo),將“學(xué)術(shù)研究”作為學(xué)校發(fā)展的主線,形成學(xué)?!笆奈濉币?guī)劃發(fā)展新藍(lán)圖。推行“以學(xué)定教、先學(xué)后教,精講精練、精講巧練”“把時(shí)間還給學(xué)生,把方法教給學(xué)生,把表達(dá)讓給學(xué)生”教學(xué)理念。打破學(xué)科壁壘,推行學(xué)生“全學(xué)科閱讀”分享,提升學(xué)生閱讀素養(yǎng),全校形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)“八個(gè)一工程”,精細(xì)化落實(shí)“備教輔改考評(píng)”教學(xué)六常規(guī),構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐體系,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定工作方案規(guī)定校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、科組長(zhǎng)、班主任參與聽課、巡堂。唐旭杰率先垂范,堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期聽課80多節(jié),被稱贊為“聽課校長(zhǎng)”,全校形成了“比學(xué)趕幫超”新局面。

另外,唐旭杰還以黨代表、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份積極開展“千師進(jìn)萬戶”大家訪,走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村等宣講黨的二十大精神12場(chǎng),以黨建凝聚育人合力,打造黨建“1+N”育人方式和“1234”清廉學(xué)校建設(shè)體系。被自治區(qū)黨委組織部推選為八桂先鋒網(wǎng)“學(xué)習(xí)身邊榜樣”月榜人物,發(fā)揮了黨員教師模范先鋒作用。

勇于改革,傾力科研出新

扎根老區(qū)教育教學(xué)一線的20年中,唐旭杰堅(jiān)定不移推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。在擔(dān)任田東縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)期間,唐旭杰主管科研處、電教處等工作,編寫了《教學(xué)科研常規(guī)管理細(xì)則》總案和10個(gè)細(xì)案,親自上示范課和集體備課展示課,以扎實(shí)的系列教研活動(dòng)撬動(dòng)課堂教學(xué),激發(fā)全校教研活力。潛心情境和問題教學(xué)研究12年,構(gòu)建“515”新教學(xué)體系,形成獨(dú)特的“情境·問題·合作·圖示·體驗(yàn)”“五元”創(chuàng)新教學(xué)風(fēng)格。先后面向區(qū)內(nèi)外推出近100節(jié)研究課,每年都有200多名區(qū)域教師到校交流,并在安徽銅都雙語學(xué)校承擔(dān)“五元”創(chuàng)新教學(xué)展示課,示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)的作用突出。

唐旭杰甘為人梯,成立“五元”創(chuàng)新教學(xué)研發(fā)中心和基地,無私分享自身教研成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不遺余力指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。在唐旭杰的指導(dǎo)和幫助下,不少青年教師迅速成長(zhǎng),其中黃美丹、劉雅麗、覃雪嬌等老師在省市級(jí)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。作為課題負(fù)責(zé)人,唐旭杰帶領(lǐng)教師投身課題開發(fā)與研究,先后完成了10項(xiàng)省市級(jí)課題申報(bào)和結(jié)題工作,并在《廣西教育》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等期刊發(fā)表論文15篇。(周月珍 鮑榮威)

(責(zé)編:陳露露、許藎文)

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