“我們夫婦倆常年在外面打工，對(duì)孩子和老人家照顧欠佳。真心感謝南寧市興寧區(qū)人大代表韋東林，幫助我們解決了很多生活上的困難，尤其是小孩功課輔導(dǎo)的問題?！边@是就讀于南寧市興寧區(qū)燕子嶺小學(xué)三年級(jí)的黃宇辰爸爸媽媽的肺腑之言。黃宇辰的爸爸媽媽常年在廣東打工，留下他跟爺爺奶奶生活，爺爺腿又有殘疾，懂事乖巧的黃宇辰小小年紀(jì)就承擔(dān)起家庭中的大小事情，也經(jīng)常因?yàn)榧覄?wù)事耽誤了學(xué)習(xí)。

在南寧師范大學(xué)工作的韋東林，2021年6月當(dāng)選為興寧區(qū)第十五屆人大代表，正好是燕子嶺社區(qū)人大代表聯(lián)絡(luò)站與基層立法聯(lián)系點(diǎn)的駐點(diǎn)負(fù)責(zé)人之一。了解到黃宇辰的事情后，韋東林經(jīng)過多方努力，很快在興寧區(qū)燕子嶺社區(qū)開設(shè)了南寧師范大學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”，切實(shí)解決了包括黃宇辰在內(nèi)的燕子嶺社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女的課后教育問題。有了社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”提供的學(xué)生志愿服務(wù)，黃宇辰的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，成為學(xué)校、社區(qū)眼中的“鄰家好男孩”。同時(shí)，韋東林通過聯(lián)系其所在的工作單位為燕子嶺小學(xué)捐贈(zèng)了一批嶄新的課桌，解決該小學(xué)課桌椅緊張的問題，幫助學(xué)校改善辦學(xué)環(huán)境，助力孩子們健康成長成才，也為基層基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展出一份微薄之力。

韋東林自從當(dāng)選興寧區(qū)第十五屆人大代表以來，積極參加城區(qū)人大每次會(huì)議、每次調(diào)研活動(dòng)，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)提出建設(shè)性意見、建議，并積極參與宣傳。兩年多來，共參與了19部全國及地方性法律法規(guī)的討論、宣傳，提出包括涉及教育、民生、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面在內(nèi)的建議65條，積極為立法建言獻(xiàn)策，提升群眾的知曉率，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供法律保障盡心盡力。同時(shí)，對(duì)南寧市及城區(qū)發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)教育發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展后勁等方面提出建設(shè)性意見、建議。其中關(guān)于借力城區(qū)內(nèi)高校資源助力城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建議，關(guān)于進(jìn)一步提升“十里花卉長廊”核心示范區(qū)示范帶動(dòng)效應(yīng)的建議，關(guān)于長堽、燕子嶺片區(qū)綜合改造、提升的建議，關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類轉(zhuǎn)運(yùn)工作的建議，關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化公交線路的建議等多條建議，均被地方政府、相關(guān)部門采納并已經(jīng)或準(zhǔn)備付諸實(shí)施。

特別是在城區(qū)及人大代表聯(lián)絡(luò)站與基層立法聯(lián)系點(diǎn)專項(xiàng)調(diào)研和主題活動(dòng)方面，韋東林每次都主動(dòng)融入基層一線擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)發(fā)揮橋梁紐帶作用。通過認(rèn)真傾聽、仔細(xì)記錄選區(qū)群眾的意見建議，重點(diǎn)從群眾最關(guān)心、最需要、最迫切的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，結(jié)合自身工作實(shí)際，主動(dòng)服務(wù)轄區(qū)民生，助力群眾幸福指數(shù)提升。

多年來，韋東林的工作角色在不斷變化，但始終不變的是他那顆時(shí)刻裝著“民生”“民情”的熱心腸，這是為人師表的初心和匠心，更是一名人大代表的光榮職責(zé)和使命。

“踐行人大代表職責(zé)，努力講好興寧故事。我是一名平凡的教育工作者，也是一名社區(qū)人大代表聯(lián)絡(luò)站與基層立法聯(lián)系點(diǎn)的普通聯(lián)絡(luò)員，發(fā)揮高校職能，立足社區(qū)實(shí)際，悉心、耐心解決聯(lián)絡(luò)點(diǎn)群眾的操心事、煩心事、揪心事就是我的本職工作。”這是韋東林在工作述職上的一段話。他表示，下一步的工作會(huì)更主動(dòng)更緊密地加強(qiáng)與所屬社區(qū)、城區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系，盡最大努力做好社區(qū)、城區(qū)民生工作的“分憂器”，做好師生員工工作、學(xué)習(xí)的“助推器”。（張春梅 江懷章）

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