文化振興是鄉(xiāng)村振興的靈魂，鄉(xiāng)村文化建設(shè)是激發(fā)鄉(xiāng)村活力、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的內(nèi)在動(dòng)力。助力鄉(xiāng)村振興，藝術(shù)大有可為，玉林師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院充分發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承，引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)振興與人才振興，推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，共繪鄉(xiāng)村振興壯美畫卷。

玉林師范學(xué)院助力鄉(xiāng)村振興傳統(tǒng)工藝普及培訓(xùn)。

以鄉(xiāng)村世界為支撐，用心練好藝術(shù)教育研究“繡花功”

在鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的進(jìn)程中，發(fā)揮好藝術(shù)人才推進(jìn)鄉(xiāng)村振興生力軍的作用，用藝術(shù)的形式參與鄉(xiāng)村文化建設(shè)，充分挖掘優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化資源，藝術(shù)鄉(xiāng)建需要依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興藝術(shù)人才，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺和鄉(xiāng)土文化創(chuàng)新。

一是健全運(yùn)行機(jī)制，夯實(shí)幫扶基礎(chǔ)。創(chuàng)新“黨建+科研+藝術(shù)”機(jī)制，通過紅色元素和黨史素材的理論課程與鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)，“粽情端午 鄉(xiāng)村振興·廣西供銷大集進(jìn)校園”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)參與主體多方共贏、鄉(xiāng)村發(fā)展活力迸發(fā)、鄉(xiāng)村治理效能提升的綜合效應(yīng)。

二是貫徹鄉(xiāng)村振興要求，深化美育課程改革。出臺(tái)相關(guān)文件，健全激勵(lì)措施，發(fā)揮好上下統(tǒng)籌、左右協(xié)調(diào)作用，組織專業(yè)教師開展基層調(diào)研和對(duì)上聯(lián)絡(luò)，圍繞地域文化特色，積極開發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)合本地藝術(shù)特色資源課程。2021年，該院赴博白縣、容縣調(diào)研芒編工藝，對(duì)接地方政府和企業(yè)，服務(wù)文化、產(chǎn)業(yè)振興需求。

三是藝術(shù)理論與多學(xué)科融合，提高藝術(shù)鄉(xiāng)建科研能力。2019年-2021年，組織申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施廣西高校本科教學(xué)改革工程重點(diǎn)項(xiàng)目《融合與開拓：廣西傳統(tǒng)工藝“院校傳承”模式探索與實(shí)踐》，順利結(jié)項(xiàng)。期間“廣西傳統(tǒng)工藝（芒編技藝）玉林師范學(xué)院工作站”得到文化和旅游廳掛牌，并實(shí)現(xiàn)校市共建重大項(xiàng)目支持建設(shè)，傳承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、助力廣西傳統(tǒng)工藝振興，在全區(qū)具有較強(qiáng)的影響力。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，該院提出設(shè)立“廣西客家文化（博白）生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)”的資政建議，納入博白縣“十四五”文化建設(shè)和玉林市“十四五”文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)工作，相關(guān)材料已上報(bào)自治區(qū)文化和旅游廳進(jìn)行論證。簽訂橫向項(xiàng)目《興業(yè)縣葵陽鎮(zhèn)龍口村公共建筑設(shè)計(jì)》和《鄉(xiāng)村振興——博白芒編技藝影像志創(chuàng)作研究》2項(xiàng)，該院教師主持2021年民族地區(qū)文化建設(shè)與社會(huì)治理研究中心項(xiàng)目《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下廣西少數(shù)民族村莊治理優(yōu)化與可持續(xù)發(fā)展研究》、2021年玉林市智庫重點(diǎn)課題項(xiàng)目《博白客家文化資源推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究》、2021廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目《廣西民間木雕工藝振興與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》等相關(guān)科學(xué)研究立項(xiàng)5項(xiàng)。組織實(shí)施國家藝術(shù)基金藝術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目《廣西芒編工藝傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)》和青年創(chuàng)作人才項(xiàng)目《漆畫創(chuàng)作：壯鄉(xiāng)新韻三月三》，順利結(jié)項(xiàng)。

四是藝術(shù)教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融合，提升藝術(shù)鄉(xiāng)建創(chuàng)新水平。近五年，與鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)振興融合的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目近30余項(xiàng)，其中《玉林市玉初彩文化傳媒有限公司》參加第七屆、第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“數(shù)廣集團(tuán)杯”廣西賽區(qū)選拔賽獲得銀獎(jiǎng)2次，該院積極探索傳統(tǒng)工藝文創(chuàng)設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村環(huán)境整改和墻繪等業(yè)務(wù)，強(qiáng)化復(fù)合人才培養(yǎng)，助推鄉(xiāng)村振興可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)院赴興業(yè)縣龍安鎮(zhèn)牟村開展鄉(xiāng)村振興活動(dòng)。

以鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)為基礎(chǔ)，精確繪制藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作“路線圖”

該院藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作以鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)為基礎(chǔ)，圍繞生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的目標(biāo)，在鄉(xiāng)間地頭開展藝術(shù)寫生與創(chuàng)作，為村民院落進(jìn)行美學(xué)設(shè)計(jì)與規(guī)劃，完善鄉(xiāng)村產(chǎn)品標(biāo)識(shí)化創(chuàng)意設(shè)計(jì)與營銷，精確繪制“路線圖”提升藝術(shù)人才助力鄉(xiāng)村振興的服務(wù)能力。

一是以賽促學(xué)促教，激勵(lì)師生用專業(yè)服務(wù)鄉(xiāng)村文化振興。在第六屆中國絲綢家用紡織品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、第十三屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中獲佳績，發(fā)掘廣西本土文化，為鄉(xiāng)村振興作出教育成果展示。

二是畢業(yè)設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化，積極探尋藝術(shù)與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的深度融合。將本地的鄉(xiāng)村地域文化資源優(yōu)勢(shì)和地方特色轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。2022屆畢業(yè)生作品展立足本土資源，打造特色鄉(xiāng)土品牌，以實(shí)物承載廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表達(dá)形式，多維度、多形式、多視角展示廣西傳統(tǒng)文化元素、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)符號(hào)，“未來鄉(xiāng)村”主題共46組作品，結(jié)合玉林特產(chǎn)（牛巴、香料、茶泡、茂林豆腐、陸川脆皮扣肉、容縣沙田柚等）、玉林特色村落（高山村、鵬垌村等）、玉林民俗文化（木偶戲、舞犀等）、玉林典型人物事例（彭炎森等）進(jìn)行多元化設(shè)計(jì)，在典型示范引領(lǐng)、特色住宿餐飲、農(nóng)耕文化體驗(yàn)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)與展銷上發(fā)力，促進(jìn)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化和文化產(chǎn)業(yè)有效融合，共同推動(dòng)“文+藝+旅+商”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式持續(xù)壯大。

學(xué)院開展“蒲公英人才培養(yǎng)計(jì)劃”公益美育志愿服務(wù)活動(dòng)——“指尖上的綻放”剪紙藝術(shù)體驗(yàn)。

以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為紐帶，織牢公益美育志愿服務(wù)“同心鏈”

拓展“專業(yè)+服務(wù)+實(shí)踐+競賽”，強(qiáng)化幫扶實(shí)效，完善“藝心向黨”志愿服務(wù)品牌，探索幫扶服務(wù)路徑。以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為紐帶，通過文化藝術(shù)精準(zhǔn)扶貧深入推進(jìn)文化藝術(shù)惠民工程，織牢公益美育志愿服務(wù)與鄉(xiāng)村文化建設(shè)的“同心鏈”，脫貧戰(zhàn)果可固，文化振興愿景可期。

一是“黨建引領(lǐng)+志愿服務(wù)”完善機(jī)制，將志愿精神融入培育時(shí)代新人的全過程。堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿志愿服務(wù)全過程，研究制定了《美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院“三全育人”工作方案》《美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院志愿服務(wù)積分制度》等文件。

二是“紅色實(shí)踐+志愿服務(wù)”提質(zhì)增效，推動(dòng)美育志愿服務(wù)和思政教育深度融合。近十年，開展鄉(xiāng)村風(fēng)貌提升工程“鄉(xiāng)村振興新畫卷”墻繪實(shí)踐活動(dòng)100余次，總面積超3萬余平方，招募青年志愿服務(wù)者4000余人次，累計(jì)志愿服務(wù)50萬時(shí)長，助力鄉(xiāng)村文明建設(shè)，給鄉(xiāng)村增添藝術(shù)特色，在鄉(xiāng)村美化和鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)中踐行志愿精神。2021年，“北部灣傳統(tǒng)工藝賦能鄉(xiāng)村振興”現(xiàn)狀專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)，赴博白、北海、欽州、靈山、南寧等市縣走基層、進(jìn)企業(yè)、訪大師，了解地方傳統(tǒng)文化、企業(yè)發(fā)展、人才需求，助推鄉(xiāng)村振興。

三是“公益美育+志愿服務(wù)”深化拓展，構(gòu)建志愿精神為主導(dǎo)的和諧校園文化。2021年，該院舉行傳統(tǒng)工藝人才培養(yǎng)3期，受益學(xué)生達(dá)千人次，受益志愿者赴馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“蒲公英人才培養(yǎng)計(jì)劃”公益美育志愿服務(wù)活動(dòng)，培育提升學(xué)生美育素養(yǎng)，讓志愿服務(wù)以美育人成為學(xué)校助力鄉(xiāng)村振興的靚麗名片。

四是“科研競賽+志愿服務(wù)”成效卓著，志愿服務(wù)成果助推社會(huì)治理共創(chuàng)美好未來。學(xué)生結(jié)合專業(yè)和服務(wù)實(shí)踐提出《關(guān)于推進(jìn)廣西民族傳統(tǒng)工藝美術(shù)文化發(fā)展的提案》，榮獲2021年廣西青少年模擬政協(xié)提案三等獎(jiǎng)；《“藝”心向黨 以美育人》榮獲廣西2021年度“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀基層案例優(yōu)秀獎(jiǎng)；《“蒲公英”公益美育志愿服務(wù)》獲批2022年玉林師范學(xué)院“播種陽光”受助學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)品牌項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目；《玉林師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院“藝”心向黨志愿服務(wù)隊(duì)調(diào)研報(bào)告》榮獲2022年全區(qū)高校思想政治工作優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告三等獎(jiǎng)等；2022年該院獲批玉林市校外紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地，累計(jì)開展志愿服務(wù)活動(dòng)10次，服務(wù)人數(shù)3千余人；《“蒲公英人才培養(yǎng)計(jì)劃”公益美育志愿服務(wù)項(xiàng)目》由玉林市文明辦推薦參加2022年全區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽。愛心服務(wù)項(xiàng)目與專業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合，以有限資源最大限度凝聚社會(huì)力量助力鄉(xiāng)村振興，全方位、多層次、多樣化，立體深入提升社會(huì)治理貢獻(xiàn)度，擴(kuò)大志愿服務(wù)影響力，增加社會(huì)輻射力，實(shí)現(xiàn)具有新時(shí)代特色的鄉(xiāng)村文化振興。

以文鑄魂、以文興業(yè)。玉林師范學(xué)院依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興藝術(shù)人才，將鄉(xiāng)土的內(nèi)生智慧與創(chuàng)意設(shè)計(jì)相結(jié)合，打造藝術(shù)融合發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈，激活鄉(xiāng)村振興高效運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代偉力，賦能鄉(xiāng)村文化建設(shè)提質(zhì)增效，全力繪就有產(chǎn)業(yè)、有鄉(xiāng)愁、有顏值、有活力的美麗新鄉(xiāng)村。（周丹丹）

來源：玉林師范學(xué)院

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