石夏月:帶著母親兒子堅守大山教學點

“國旗國旗真美麗,金星金星照大地,我愿變朵小紅云,飛上藍天親親您……”
“老師,您唱得太好聽了!”伴隨著歌聲,在放學回家的路上,背著書包的小女孩雀躍著。
廣西靈川縣蘭田瑤族鄉(xiāng)南坳村的山間小道上,石夏月正在送一名學生回家。農忙時節(jié),學生家長無暇顧及孩子的放學接送,她不放心,便主動送孩子回去。
山路往上不遠處的半山腰,就是東良教學點。在那里,石夏月度過了近三個年頭。
2019年,年僅31歲的石夏月放棄城市的工作崗位,選擇到東良教學點任教,通過考試成為這里唯一的教師。該教學點距桂林市區(qū)大概80公里,承擔東良自然村盤家、桐油坳、河口共60多戶孩子的啟蒙教育。
東良教學點。受訪者供圖
談及扎根大山深處的緣由,石夏月說起了自己的經歷。
原來,她的家鄉(xiāng)就在瑤族鄉(xiāng),也曾在教學點上過學。三年級時,她跟隨父母進了城,自此感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。石夏月說:“到了市里的學校,我才意識到,原來還有水平這么高的老師,原來我可以擁有這么多元的學習生活!
大學畢業(yè)后,換過多份工作的她最終決定回鄉(xiāng)任教!爸R是改變命運的有效途徑。我希望可以給孩子們一個愉快的童年,讓他們在知識的海洋中愉悅成長!笔脑抡f。
開始,石夏月住在蘭田鄉(xiāng)楓木底村,離東良教學點約35公里。為了兼顧家庭和工作,石夏月騎著借來的摩托車往返教學點和住處。即便如此,山路不好走,她去教學點上課也需要一個多小時。有好幾次,她騎摩托車爬坡時車輪打滑,連人帶車摔倒在地!艾F在她腿上還有疤呢!”石夏月的母親粟秋連心疼地說。
放學了,石夏月送孩子們回家。受訪者供圖
后來,粟秋連實在不忍心女兒來回奔波,便在2021年帶著石夏月五歲半的兒子搬到了教學點,“義務”地成為了學生們的“生活阿姨”!捌綍r,我?guī)椭驋卟賵,給學生熱飯、切水果什么的,想著也可以為女兒分擔一點壓力!彼谇镞B說。
母親的到來,讓石夏月有更多精力專攻教學,但她也坦言,復式教學確實困難重重。教學點一共有6名學生,年齡在5至7歲之間,分別上學前班、一年級和二年級。因情況特殊,他們在同一間教室上課,語文、數學、美術、音樂、體育等課程都是石夏月上。
“我一般是上完一年級的課再上二年級,或是在一年級學生在課堂練習時去帶二年級。學前班的就跟著一年級的課文進度,但以聽、看、讀為主。”一開始,石夏月難以平衡各個年級的上課時長,花了半個學期的時間才慢慢適應。
然而,有一個學生的學習進度極為緩慢,在石夏月來之前學了一年多,1到10的數字都無法計數完整。
石夏月在教室里輔導學生。受訪者供圖
這個孩子是村里的留守兒童,被認為是個調皮搗蛋的孩子,大家都認為他的學習很難進步了。但在石夏月眼里,這個孩子喜歡學習,是可以改變的。
“這孩子有些調皮,但善良、很有愛心。雖然他學起來很吃力,但是能從他的眼里看到對知識的渴望!泵刻旆艑W后,石夏月單獨給他輔導,從最基礎的數字和拼音教起。
如今,這名曾被質疑的“問題學生”,已在山下的中心校上三年級。石夏月說,偶爾遇上,他熱情打招呼,還送上他自己寫的問候小卡片。
在教學點一年又一年,石夏月和學生的關系越來越親密。天氣好的時候,石夏月會帶著學生們去觀察毛毛蟲,啟發(fā)孩子們“在大自然中學習”;下雪了,她跟孩子們一起觀雪、賞雪、玩雪,寓教于樂,寓學于趣。
石夏月帶著孩子們玩游戲。受訪者供圖
為了讓教學更生動,她自己買來投影儀!跋肟辞逋队吧系淖,就需要拉上窗簾,但這樣學生們就看不見黑板上的字了!彼想在教室安裝多媒體設備,給孩子們更好的學習條件。
“你笑起來真好看,像夏天的陽光。整個世界全部的時光,美得像畫卷……”有時,石夏月在課間放起音樂,學生們高興地跟著唱起來,半山腰上的教學點充滿朝氣。
粟秋連偶爾問起女兒的職業(yè)規(guī)劃,石夏月堅定地回答:“堅守自己的崗位,盡自己的一份微薄之力助力鄉(xiāng)村教育,幫助山里的孩子通過讀書改變命運!
分享讓更多人看到