“我已經(jīng)連續(xù)在大苗山支教3年了，我感覺教育教學(xué)工作我越做越上心，越來越離不開我這一生追求的教育事業(yè)。”陜西省商洛市商州區(qū)上官坊初級中學(xué)有這么一名校長，他退休后，在2019年看到廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣招收退休教師鄉(xiāng)村支教志愿者的信息后，便積極報(bào)名，從陜西跨越千里來到大苗山，在柳州市融水苗族自治縣和睦鎮(zhèn)中心小學(xué)當(dāng)起了一名支教老師，他就是張安民。

張安民老師的課堂。融水苗族自治縣融媒體中心供圖

2021年是張安民到苗山支教的第3個(gè)年頭，也是他從事教育工作的第46年，雖然每天都做著十年如一日的工作，但現(xiàn)年已經(jīng)60多歲的張安民對教育工作的熱情始終不減。

張安民老師的課堂。融水苗族自治縣融媒體中心供圖

張安民做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對山區(qū)孩子基礎(chǔ)薄弱問題，他因材施教，對癥下藥。在他擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)老師的期間，他對學(xué)生的數(shù)學(xué)進(jìn)行分類指導(dǎo)教學(xué)，課后進(jìn)行一對一答疑、輔導(dǎo)，鞏固課堂知識。一年內(nèi)，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績顯著提升，在同年級四個(gè)班里面，他所教的班級整體成績名列前茅。

孩子們簇?fù)碇鴱埌裁窭蠋熢儐栒n堂知識。融水苗族自治縣融媒體中心供圖

張安民深受學(xué)生喜愛，課前10分鐘，孩子們會(huì)簇?fù)碇鴱埌裁裨儐栒n堂知識，課后也會(huì)追到張安民的宿舍請教問題。

課后，孩子們追著張安民老師到宿舍請教問題。融水苗族自治縣融媒體中心供圖

據(jù)了解，張安民曾是陜西省商洛市商州區(qū)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，寫得一手好字。他認(rèn)為寫好規(guī)范字對學(xué)生來說非常重要。2021年學(xué)校出于對張安民身體上的考慮，安排張安民負(fù)責(zé)二、四、六三個(gè)年級的書法課，張安民將書法課當(dāng)成主科一樣對待，認(rèn)真給學(xué)生備課、批改作業(yè)，并在課上與同學(xué)們分享優(yōu)秀的作業(yè)范本，鼓勵(lì)同學(xué)們以此為目標(biāo)，認(rèn)真寫好漢字。在他的倡導(dǎo)下，學(xué)生的書寫水平得到了很大的提升。

張安民手把手教學(xué)生寫字。融水苗族自治縣融媒體中心供圖

張安民糾正孩子的握筆姿勢。融水苗族自治縣融媒體中心供圖

張安民說：“其實(shí)我在這三年的教學(xué)實(shí)踐中也沒有什么教學(xué)訣竅，就是要把這些學(xué)生都當(dāng)作自己家的孩子來教，就一定能把他們教好�！�

張安民正在備課。融水苗族自治縣融媒體中心供圖

張安民為孩子們批改作業(yè)。融水苗族自治縣融媒體中心供圖

和睦鎮(zhèn)中心小學(xué)校長楊守衡說：“張老師是陜西人，他懷著熱愛教育的情懷，千里迢迢來大苗山支援教育事業(yè)�！睋�(jù)統(tǒng)計(jì)，包括張安民在內(nèi)，目前融水共有16位退休教師鄉(xiāng)村支教志愿者。（黃誠、龍濤、龍慧琳、王功孝）

(責(zé)編：王功孝、黃昱梅)

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